{"id":12317,"date":"2023-06-23T12:14:40","date_gmt":"2023-06-23T10:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/ztiam-eskolak-ikasturte-amaiera-saioa-ospatu-du\/"},"modified":"2023-06-26T12:53:47","modified_gmt":"2023-06-26T10:53:47","slug":"ztiam-eskolak-ikasturte-amaiera-saioa-ospatu-du","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/es\/ztiam-eskolak-ikasturte-amaiera-saioa-ospatu-du\/","title":{"rendered":"Los centros de Formaci\u00f3n Profesional de Tolosaldea desarrollar\u00e1n un proyecto conjunto de Agenda Escolar 2030 el curso que viene"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El eje principal del proyecto ser\u00e1 la energ\u00eda y trabajar\u00e1n en formaci\u00f3n, diagn\u00f3sticos, asesoria, investigaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12306\" srcset=\"https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-768x1024.jpg 768w, https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-450x600.jpg 450w, https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/www.tolosaldeagaratzen.eus\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/20230619_110840-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s del proyecto de Agenda Escolar \u201cEnergia, el motor de la vida\u201d los centros educativos de Tolosaldea est\u00e1n desarrollando la tem\u00e1tica de la energia durante dos a\u00f1os . Los centros de Formaci\u00f3n Profesional forman parte de este proceso y al final del curso 2022-2023 han definido el proyecto que pondr\u00e1n en marcha conjuntamente el curso que viene.<\/p>\n\n\n\n<p>Los centros de Formaci\u00f3n Profesional son cinco: Tolosaldea Institutoa, Inmakulada Ikastola, Pe\u00f1ascal Kooperatiba, Don Bosco y Fraisoro. Tolosaldea Institutua se encargar\u00e1 de la formaci\u00f3n del alumnado de los centros Inmakulada Ikastola, Pe\u00f1ascal y Fraisoro para realizar auditorias y asesoramiento en viviendas. <\/p>\n\n\n\n<p>Las auditorias se realizar\u00e1n el los pisos tutelados de la cooperativa Pe\u00f1ascal. Mediante estas auditorias, las personas usuarias de estos pisos recibir\u00e1n asesoramiento para un mejor y m\u00e1s eficiente uso de la energia y aprender\u00e1n a poner soluci\u00f3n a los problemas detectados (gasto excesivo, usos no adecuados&#8230;).<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de Fraisoro, el alumnado pondr\u00e1 en pr\u00e1ctica lo aprendido en las instalaciones del nuevo m\u00f3dulo de transformaci\u00f3n alimentaria que va a poner en marcha el centro. Este m\u00f3dulo utilizar\u00e1  maquinaria que requerir\u00e1 mucha energ\u00eda, por lo que tendr\u00e1n que aplicar lo aprendido para hacer una gesti\u00f3n responsable de la energ\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado del m\u00f3dulo de qu\u00edmica industrial de la Escuela de Papel de Don Bosco estudiar\u00e1n el tema de materiales de aislamiento de fechadas. Para ello, utilizar\u00e1n un subproducto que genera Fraisoro como, por ejemplo, la madera y realizar\u00e1n las pruebas del estudio en las paredes de los pisos tutelados de Pe\u00f1ascal. <\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, los centros educativos quieren llegar a la ciudadan\u00eda con este proyecto y crear\u00e1n una ficha sencilla y \u00fatil para realizar un autodi\u00e1gnostico en la viviendo y detectar las posibles mejoras.<\/p>\n\n\n\n<p>Tolosaldea Garatzen, los ayuntamientos de Tolosa y Zizurkil, Tolosako Ingurumen  Zentroa e Ingurugela colaboran en este proyecto conjunto de los centros de formaci\u00f3n profesional de Tolosaldea.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El eje principal del proyecto ser\u00e1 la energ\u00eda y trabajar\u00e1n en formaci\u00f3n, diagn\u00f3sticos, asesoria, investigaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n. 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